Sukad sa una nga pag-lockdown tungod sa pandemiya sa Covid-19 sa miaging duha ka tuig, ang mga eskwelahan sa tibuok nasod, sa katapusan, nibukas na pag-usab sa ilang mga lawak alang sa mga estudyante.
Apan sa pagbalik sa mga estudyante, ang school heads ug teachers gisugat sa mas dako nga hagit sa pagsuporta sa mga estudyante samtang sila nag-atubang sa mga epekto sa duha ka tuig nga wala sa eskwelahan.
Ang mga pagsira sa eskuwelahan ug mga pagkabalda mahimong nagpalawom sa krisis sa pagkat-on sa tibuok kalibutan ug labi nga nagdugang ang kakabus sa pagkat-on, nagtaho ang World Bank pinaagi sa The State of Global Learning Poverty: 2022 Update.
Aron suportahan ang mga lider sa eskwelahan samtang sila nag-amuma sa mga estudyante ug sa ilang mga komunidad sa eskwelahan, ang Ramon Aboitiz Foundation, Inc. (Rafi) ug ang Global School Leaders (GSL) nilugway sa ilang inisyal nga panag-uban sulod sa laing tulo ka tuig pinaagi sa pagpirma sa memorandum of understanding niadtong Marso 3, 2023.
Ang tulo ka mga tuig nga panagtambayayong nagtumong sa pagsangkap sa mga lider sa eskwelahan sa may kalabutan nga pagbansay ug tabang sa kasamtangang natad sa edukasyon.
“We are very excited about this partnership. As a global organization, we can have a much larger footprint as we operate in this partnership. Everything that we do, we do this in the service of our children,” matod ni Azad Oommen, CEO of Global School Leaders.
Ang Rafi, pinaagi sa ilang Rafi Education Development Unit ug RAFI Center for Leaders, nilusad sa GSL’s Upya program sa mga school leaders ug mga magtutudlo sa Sugbo.
Ang “Upya,” usa ka termino sa Kiswahili alang sa pagbag-o, nagtumong nga hatagan ang mga lider sa eskuwelahan nga epektibo nga manguna sa usa ka krisis.
Ang Upya Program adunay tulo ka modules, kini naglakip sa School Reopening for School Heads program, nga nagtutok sa pagsangkap ug pag-andam sa mga school head sa luwas nga pag-abli pag-usab sa mga eskwelahan; ang programa sa Technology for Learning and Management for School Heads, nga naka-focus sa pagpaila sa lainlaing mga teknolohiya sa pagkat-on; ug ang Emergency Remote ug Blended Teaching for Teachers nga programa, nagtutok sa pagsuporta sa mga magtutudlo sa ilang hilit ug sinagol nga panaw sa pagtudlo ug pagsuporta kanila sa pagpalambo sa usa ka emergency nga plano sa pagtudlo-pagkat-on.
Ang RAFI ug GSL motukod sa epekto sa Upya ug mopatuman sa school leader training program nga makatabang sa pagpalambo sa pagkat-on sa mga estudyante sa Sugbo.
Ang mga organisasyon magpahigayon usab og hiniusang panukiduki bahin sa epekto sa pagpangulo sa eskuwelahan aron ipasiugda ang pagkaepektibo sa pagbansay sa lider sa tunghaan.
“We feel that this is a meaningful timing for everyone, and working with a lot of partners, we see the impact that we want to bring to the community, which can only happen with these meaningful partnerships,” matod ni Riella Mae Christa Guioguio, Chief Operating Officer sa RAFI.
Ang panagtambayayong tali sa duha ka mga organisasyon nagpasiugda sa kritikal nga papel sa mga lider sa eskwelahan sa pagsiguro nga ang mga estudyante makadawat og taas nga kalidad nga edukasyon, epektibong paagi, makapauswag sa kalampusan sa mga estudyante, ug positibo nga makaapekto sa kinabuhi sa daghang mga estudyante niining paspas nga pagbag-o sa kalibutan. (PR)
